教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人、呕心沥血，为国家发展和民族振兴贡献卓著。新时代对教师落实立德树人有更高要求，为增强其责任感使命感荣誉感、明确师德底线、引导成为“四有” 好老师，教育部制度了《新时代高校教师职业行为十项准则》。今天我们来详细了解第一条“坚定政治方向。”

当老师就像开船，学问是“发动机”，师德是“方向盘”，而“政治方向”就是咱必须紧盯的“灯塔”。简单说就是：咱站在讲台前，不仅要教专业知识，更得心里有数——培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人，这方向绝对不能歪！

别觉得“政治方向”离咱日常教学远，其实它藏在每一个细节里：比如上课前少发几句“吐槽式”的负面感慨，多跟学生聊聊国家发展的好势头；讲专业课时别硬扯无关的“敏感话题”，而是结合学科特点说说科技自立自强、文化自信的重要性；哪怕在朋友圈分享文章，也先瞅瞅内容是不是正能量——毕竟咱的身份不只是“教书匠”，更是学生成长路上的“引路人”，咱的一言一行，学生都看在眼里、记在心里。

说到这儿，也得提几个“反面教材”醒醒神，咱可别踩这些“坑”：

有位老师上课总爱“夹带私货”，讲历史时故意抹黑英雄人物，聊社会话题时满是消极抱怨，学生听了一头雾水，甚至跟着产生负面情绪。结果呢？学校发现后严肃处理，不仅取消了他的授课资格，还在全校通报——本来是好好的教书路，就因为没把住“政治方向”的关，把自己的职业生涯“玩脱了”，多不值！

还有的老师在网络上随意发表不当言论，觉得“隔着屏幕没人管”，殊不知“互联网不是法外之地”，更不是咱高校教师的“言论自留地”。一旦言论出格，不仅会影响学校声誉，更会给学生树立错误榜样，最后只能为自己的“一时冲动”买单——咱当老师的，得比普通人更懂“言行有度”，这既是职业要求，也是自我保护。

其实，坚守正确政治方向一点儿也不“枯燥”，反而能让咱的教学更有“深度”和“温度”：讲经济学时，结合脱贫攻坚、乡村振兴的案例，学生能更懂“中国方案”的优势；讲文学时，聊聊《觉醒年代》里的文人风骨，学生能更理解“家国情怀”的重量；哪怕是教理工科，提一提“大国重器”背后的科研精神，也能帮学生树立“科技报国”的志向——你看，把“政治方向”融入教学，学生爱听，咱教得也有成就感，这不就是“双赢”嘛！

最后跟大家共勉：咱高校教师，既要当“学问上的明白人”，更要当“政治上的规矩人”。第一条准则就像“第一道防线”，守住它，既是对学生负责，对学校负责，更是对咱自己的职业前途负责。往后的日子里，咱一起把“正确政治方向”刻在心里、落在行动上，做学生喜欢、学校放心、社会认可的好老师！